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资料4：日本实施了全面改革。
首先是改革教育制度，其次是首先改革教育制度，其次是实行大胆的宪政阶级，解散县，摧毁所有封建制度，同时提出和实施宪法是宪政，“一切都取决于公众舆论”。
明治政府于1885年实施了内阁制，并于次年开始制定宪法。
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西方研究逐渐扩展。
抗日战争以后，该院仍然保持了其传统的教育模式，并通过了这个故事。
资料2：在17和18世纪，欧洲国家缺乏权力，也不重视教育，但是教育只能通过国立教堂来管理。
在19世纪，国家逐渐介入教育，建立了包括1870年的“堡垒”在内的国家教育委员会，并制定了法律。
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必须在中国实行君主立宪制，保护民族自由，铲除腐败并重建教育体系。
物质吗？
人们的思想已经发生了变化，但是他们的身体却发生了变化，但是Saimei始于加永元年（1848年），并在不久的将来进入该国。
-福泽佑司（Yuji Fukuzawa）的《来自亚洲》（From Asia）（1885年），材料2？
1898年...一个年轻而开放的思想。
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日本著名教育家福泽由纪（Yuki Fukuzawa）分享的13条经典语录_文化与娱乐_新世界日本人2018年11月7日至13日
不道德的人可以假装是道德的，但是傻子不能假装是明智的，但这就是这个世界的原因。
以上是与日本人共享新世界的日本著名教育家福泽雄二的13首经典著作。
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福泽雄司成立兰花雪世界教育奖-年度网络-2018年8月13日-福泽雄司成立兰花雪学校：世界教育活动代码来源：主题分类-文化，科学，教育江苏教育出版社第32页，“世界教育奖”。188（607字）1858年，江户中津。
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教育改革是明治维新的重要内容之一，对日本社会的现代化产生了重大影响。
“警告有奖学者”，促进学习是身体的基础，批评了对先前教育的误解。
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教育需要明确。
处分
权力，明确惩罚和“体罚”的概念。
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